Blog

Competentiegericht leren is voorbij L&D

Competentiegericht leren is voorbij

Bij het tot stand brengen van een leercultuur komen veel aspecten kijken. Hoe motiveer je medewerkers? Hoe bied je medewerkers een leerproduct aan? Hoe breng je de beweegredenen om te leren in kaart? Toch vergeten veel organisaties dat leren een middel is, niet het doel. Een sterke visie op leren is verbonden aan de missie van het bedrijf. Om die missie te behalen, stellen veel organisaties competenties op die hiervoor nodig zijn. Dit is waar het vaak fout gaat. De wereld verandert te snel om deze aanpak nog toe te staan.

Lees meer
HR Tech: Een Leven Lang Machine Learning? L&D

HR Tech: Een Leven Lang Machine Learning?

Machine Learning is een trendterm binnen HR. Sinds het begin van dit jaar wordt dit veel besproken, vaak gerelateerd aan recruitment & performance management. Stel je voor dat data als ‘ervaring uit het verleden’ en ‘opgedane vaardigheden’ een algoritme kan helpen bepalen waar een medewerker binnen de organisatie het beste op zijn plek is.

Lees meer
Talent Management voor Millennials Talent Management

Talent Management voor Millennials

Millennials vereisen een andere aanpak in talent management. Maar het zijn niet alleen de millennials die dit veld van HR(D) hebben aangetast. De constante en snellere ontwikkelingen in de markt spelen een sterkere rol. Hoe ga je om met de fluctuaties in de vraag en aanbod van talent? Welk effect heeft dit op jouw ontwikkelingsprogramma? Peter Cappelli heeft hier een heel boek aan gewijd. In ‘Talent on Demand’ kijkt hij vanuit bedrijfseconometrie en supply chain management naar een nieuw framework voor Talent Management in de 21e eeuw.

Lees meer
LMS-implementatie in de zorg: 10 dingen die worden vergeten Compliance

LMS-implementatie in de zorg: 10 dingen die worden vergeten

Het implementeren van een nieuw Learning Management Systeem (LMS) kan meer werk zijn dan gedacht. Springest nodigde Amos de Haas, L&D Consultant, Project Manager en Facilitator uit om zijn ervaring te delen over het implementeren van een LMS systeem in de zorg. Amos heeft implementatieprojecten geleid en geadviseerd voor o.a. het Martini Ziekenhuis en het Sint Lucas Andreas ziekenhuis / het O.L.V.G.

Lees meer
Wat is Social Learning? #NieuwInHRD L&D

Wat is Social Learning? #NieuwInHRD

Een nieuwe missie in mijn serie #NieuwInHRD: ontdekken wat Social Learning is. Het eerste dat ik deed? LinkedIn openen natuurlijk. Social Learning moet toch iets te maken hebben met social media? Een klein beetje, blijkt later.

Lees meer
Wat is HRD eigenlijk? #NieuwInHRD L&D

Wat is HRD eigenlijk? #NieuwInHRD

Wat is HRD? Ik begin meteen maar met de spreekwoordelijke billen bloot. Ik ben (nog) geen expert op het gebied van organisatorische ontwikkeling. Ik ben een schrijfgraag met een bachelor diplomaatje en een paar jaar aan werkervaring. Ik ben dus ‘zo iemand’. Een medewerker. Zo iemand die hulp krijgt van jullie, de Human Resources Development medewerkers. Iemand die, in het verleden, in het corporate labyrint zijn steun en toeverlaat zocht bij de afdeling HRD. Die meteen na het behalen van zijn diploma erachter kwam wat het échte leren is. Dan is het toch eigenlijk best gek dat ik geen idee heb wat HRD is? Zou ik, na bijna drie jaar corporate ervaring te hebben opgedaan, dan niet eerder in contact gekomen moeten zijn met HRD?

Lees meer
Goed werkgeverschap: Opnieuw in de Top 3 bij de NRC Carrière Helden awards Springest nieuws

Goed werkgeverschap: Opnieuw in de Top 3 bij de NRC Carrière Helden awards

We hebben opnieuw een prijs bemachtigd voor goed werkgeverschap! Dit jaar als nummer drie van de Carrière Helden 2016/2017. Holacracy, vrijheid en het doorvoeren van continue verbeteringen als werkgever zorgt voor gelukkige werknemers. We zijn hard bezig met de toekomst van het leren voor consumenten en bedrijven. Dan krijg je een voorbeeldfunctie. Daarom is ons leerklimaat voor ons ook het belangrijkste.

Lees meer
Kan HRD het HR werkveld weer dynamisch maken? L&D

Kan HRD het HR werkveld weer dynamisch maken?

Het HR werkveld wordt door de HR professional vaak als dynamisch en ontwikkelingsrijk ervaren. Zo waren er in 2015 en 2016 ontwikkelingen met het aantrekken en de flexibilisering van de arbeidsmarkt. In de afgelopen jaren zijn strategische HR planning en talentmanagement belangrijke thema’s geworden, en is er veel gebeurd op het gebied van wet- en regelgeving. Maar als we met onderzoeksresultaten naar het HR werkveld kijken lijkt er de afgelopen jaren weinig te zijn veranderd.

Lees meer
HRD Trends 2016: Meer intern en online leren L&D

HRD Trends 2016: Meer intern en online leren

Leren moet toegankelijker worden voor medewerkers. Dit blijkt uit het jaarlijkse HRD Trends 2016 onderzoek van NIDAP in samenwerking met Springest. De 185 ondervraagde HR-verantwoordelijken bij grote en middelgrote organisaties in Nederland, zetten vooral in op e-learning, betere digitale toegang tot leren en meer communicatie over het leeraanbod.

Lees meer
Waarom 70:20:10 (g)een goed streven is bij HRD L&D

Waarom 70:20:10 (g)een goed streven is bij HRD

De populariteit van het 70:20:10 framework voor leren in organisaties neemt toe. Steeds meer HR en L&D professionals streven actief naar meer ‘learning on the job’ en een continu lerende organisatie. Maar wat zijn nu eigenlijk de belangrijkste lessen die Charles Jennings ons met zijn model meegeeft?

Lees meer
Continu leren of werkloos in de toekomst L&D

Continu leren of werkloos in de toekomst

Hoe bereid je werknemers voor op de baan van morgen als werk steeds sneller verandert? Met andere woorden, hoe creëer je duurzame inzetbaarheid? In deel 3 van deze serie over employability een beschrijving van de verwachte technologische ontwikkelingen op de arbeidsmarkt. Hoe zien onderwijs en werk er in de toekomst uit?

Lees meer