Blog

Tijd om te leren? Die “hebben” we vaak niet. Toch is leren juist nu iets om tijd voor te maken. Want wat als je baan verdwijnt door de recessie of door de komst van nieuwe technologie? Of wat als je functie wordt opgeschort door lockdowns? Gelukkig kun je sneller leren leren. En hoe je dat doet, leer je hier – in vijf stappen.

Om een leerzaam en waardevol 2018 tegemoet te gaan Een nieuw jaar, nieuwe kansen. Een groot voornemen waar veel mensen 2018 mee ingaan, is het leren van iets nieuws. In dit artikel geef ik je de meest gewilde vaardigheden van 2017 voor inspiratie in 2018. Je hebt eindeloos veel redenen om nieuwe dingen te leren. […]

Na 10 jaar, 12 miljoen unieke bezoekers en meer dan 49.000 leerproducten werd het tijd om in onze database te duiken. Ons doel is mensen te helpen met het bereiken van hun volle potentie. We maken het ze makkelijk door opleidingen te vergelijken, zodat er transparantie ontstaat. Wat gaan we met al deze data doen? […]

Bij het tot stand brengen van een leercultuur komen veel aspecten kijken. Hoe motiveer je medewerkers? Hoe bied je medewerkers een leerproduct aan? Hoe breng je de beweegredenen om te leren in kaart? Toch vergeten veel organisaties dat leren een middel is, niet het doel. Een sterke visie op leren is verbonden aan de missie […]

Meer dan 3.940 medewerkers onderzocht In samenwerking met onderzoeksbureau NIDAP heeft Springest de HRD Trends van 2017 geïdentificeerd. Meer dan 3.940 werknemers uit verschillende branches in Nederland werden ondervraagd. De resultaten? Er wordt veel geïnvesteerd in de ontwikkeling van coachende en communicatieve vaardigheden. E-Learning en Blended Learning is inmiddels een marktstandaard geworden; 60% van werknemers […]

Hoe zijn de Beste Opleiders van Nederland de ‘beste’ geworden? Er is niet één simpel antwoord om de beste opleider te worden. Elke opleider heeft een andere aanpak en een andere kijk. Dit zag je terug op de ‘Beste opleider van Nederland 2016’ (BOVNL) awards, waar de diversiteit in aanpak naar voren kwam. Eén thema staat […]

In mijn vorige artikel schreef ik dat millennials een andere aanpak in talent management vereisen. Maar het zijn niet alleen de millennials die dit veld van HR(D) hebben aangetast. De constante en snellere ontwikkelingen in de markt spelen een sterkere rol. Hoe ga je om met de fluctuaties in de vraag en aanbod van talent? […]

De afgelopen vijf weken hebben vijf Springeteers hun verhaal gedaan op onze Facebook en Instagram pagina’s. Benieuwd wat onze leeradviseurs zelf leren? Inspiratie op doen van één van onze developers? Of altijd al willen weten hoe die vriendelijke support medewerker er uitziet?  Hier zijn alle posts van de afgelopen vijf weken, op chronologische volgorde:

Het implementeren van een nieuw Learning Management Systeem (LMS) kan meer werk zijn dan gedacht. Springest nodigde Amos de Haas, L&D Consultant, Project Manager en Facilitator uit om zijn ervaring te delen over het implementeren van een LMS systeem in de zorg. Amos heeft implementatieprojecten geleid en geadviseerd voor o.a. het Martini Ziekenhuis en het […]

Nadat ik vorige week bekende geen idee te hebben waar ik over schrijf, ben ik nu terug. Mijn missie: ontdek wat Social Learning is. Het eerste dat ik deed? LinkedIn openen natuurlijk. Social Learning moet toch iets te maken hebben met social media? Een klein beetje, blijkt later.